L’usage de l’iPad dans l’éducation physique (pour l’enseignement fondamental)

 

Description:

Aussi les enseignants de l’éducation physique peuvent bénéficier d’un outil technologique comme l’iPad. L’objectif de cette formation est de présenter différentes idées comment on peut utiliser un iPad durant un cours de gymnastique ou de sport. Pour donner quelques exemples: les élèves peuvent être filmés au ralenti durant un exercice pour mieux analyser leurs mouvements, on peut faire des photos d’un élève durant un exercice et faire des notes pour documenter ses progrès et pour l’évaluer, on peut utiliser le chronomètre sur l’iPad pour déterminer la durée exacte d’un exercice, on peut regarder des vidéos de démonstration d’un exercice pour mieux comprendre les consignes, etc.

 

Objectifs:

• découvrir différentes possibilités d’utiliser des iPads dans l’éducation physique
• savoir planifier un scénario pédagogique avec des iPads en éducation physique
• savoir rechercher, documenter et analyser des exercices physiques

 

Approche méthodologique:

• Exposé
• Présentations et démonstrations
• Travaux pratiques
• Partage et discussion

 

Remarque:

Le matériel (iPads, Apple TV, applications) sera mis à disposition des participants par EduTec.

 

Informations pratiques:

Public cible: Enseignants de de l’EF désirant utiliser des iPads dans leur cours de l’éducation physique
Nombre maximum de participants: 20
Langue: Luxembourgeois
Contact: formations@edutec.lu

 

 

L’usage de l’iPad dans l’éducation physique (pour l’enseignement secondaire)

 

Description:

Aussi les enseignants de l’éducation physique peuvent bénéficier d’un outil technologique comme l’iPad. L’objectif de cette formation est de présenter différentes idées comment on peut utiliser un iPad durant un cours de gymnastique ou de sport. Pour donner quelques exemples: les élèves peuvent être filmés au ralenti durant un exercice pour mieux analyser leurs mouvements, on peut faire des photos d’un élève durant un exercice et faire des notes pour documenter ses progrès et pour l’évaluer, on peut utiliser le chronomètre sur l’iPad pour déterminer la durée exacte d’un exercice, on peut regarder des vidéos de démonstration d’un exercice pour mieux comprendre les consignes, etc.

 

Zielsetzung/Objectifs:

• découvrir différentes possibilités d’utiliser des iPads dans l’éducation physique
• savoir planifier un scénario pédagogique avec des iPads en éducation physique
• savoir rechercher, documenter et analyser des exercices physiques

 

Approche méthodologique:

• Exposé
• Présentations et démonstrations
• Travaux pratiques
• Partage et discussion

 

Remarque:

Le matériel (iPads, Apple TV, applications) sera mis à disposition des participants par EduTec.

 

Informations pratiques:

Public cible: Enseignants de de l’ES désirant utiliser des iPads dans leur cours de l’éducation physique
Nombre maximum de participants: 20
Langue: Luxembourgeois
Contact: formations@edutec.lu